专业负责人：曹春泉

一、培养目标

（一）培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，掌握药品质量检测和安全监控等方面知识，具有药品质量检测和管理等能力，能在药品的生产、经营、使用及监督管理部门，从事药品生产中原辅料、中间体、成品的分析检验以及贮藏、销售、使用和监督管理过程中药品质量检测与安全监控等工作的高级应用型专门人才。

（二）主要就业方向：

毕业生主要到医药相关企事业单位从事药品分析、检验、监督、管理等工作。

二、培养规格

执业药师西医报名条件

（一）素质结构

1.思想政治素质

具有中国特色社会主义共同理想，社会责任感强，秉承社会主义核心价值观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感。

2.文化科技素质

具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神和创新能力；具有一定的人文和艺术素养；具有良好的人际沟通能力。

3.专业素质

具有扎实的专业基本理论、基本知识和基本技能，天津执业药师报名条件能够胜任药品生产、经营、使用及监督管理过程中的质量检测与安全监控工作；具有药品质量全面控制的观念；具有解决药品质量问题的思维和能力。

4.职业素质

具有良好的职业道德和职业操守；具有较强的组织观念和集体意识；具有依法从业的观念；热爱本职工作， 执业药师的注册条件富有责任感， 执业中药师评职称条件具有强烈的药品质量安全意识。

5.身心素质

具有人文素养、审美能力、团结协作精神，具有健康的体魄和良好的心理素质，湖州执业药师报考条件社会适应能力。

（二）知识结构

1.工具性知识

大学英语、计算机应用基础

2.人文社会科学知识

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品德修养与法律基础、形势与政策

3.自然科学知识

高等数学、无机与分析化学、有机化学

4.专业技术基础知识

仪器分析、生物化学、微生物学、医药数理统计方法

5.专业知识

药物化学、药理学、药物分析、药剂学、中药学、药事管理学、药品质量管理技术、生物药剂学与药物动力学、体内药物分析、生物药品检测技术、中药质量检测技术、药品微生物检测技术

（三）专业能力

1.职业基本能力

（1）熟悉现代药品质量与安全的发展动态和应用前景；

（2）掌握国家对药品质量与安全及其相关行业的方针、政策和法律、法规；

（3）具备在药品质量与安全领域从事分析、检验、监督、管理等的基本能力及一定的创新能力；

（4）掌握药品质量检测和安全监控的基本理论和基本技能；

（5）能够胜任药品质量与安全相关工作。

2.职业核心能力

（1）药品质量检测能力；

（2）药品质量安全监控能力。

（四）其它能力

（1）具有一定的外语听、说、读、写能力，达到专科生英语能力测试水平；

（2）具有一定的语言表达能力和计算机应用能力，能够撰写常用应用文，较熟练地操作计算机进行基本的信息交流和日常应用；

（3）具有组织协调和管理能力；

（4）具有自立创业的能力。

（五）其它能力

具有获得药物检验工、助理药物分析工程师、执业药师等职业证书的能力。

三、学制学分

（一）学制

学制三年

（二）学时

1690学时

（三）学分

123学分

四、课程体系

1.通识课程

通识必修课。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机应用基础、公共体育、军事理论、创新创业基础（含“大学生职业发展与就业指导”）。

通识选修课。通识选修课包括“人文与地方文化类”“社会科学类”“自然科学类”“艺术审美类”“体育健康类”“教师教育类”“外国文化类”“信息技术类”“经济管理类”“创新创业类”等十大类。学生在学习期间应至少选修10学分。学生需选修“人文与地方文化类”“艺术审美类” “体育健康类” “创新创业类”至少各1个学分。允许学生跨专业选修其他专业的课程，折合和冲抵通识选修课学分。

2.专业课程

无机与分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、药物化学、药理学、药物分析、中药学、生物药品检测技术、仪器分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学、药剂学、医药数理统计方法、药品质量管理技术、中药质量检测技术、药品微生物检测技术等课程及相应的实验。

3.实践课程

实践实训课程包括实训、实习、毕业实习、课程设计等。

①军事训练：2周，第一学期进行。

②毕业实习：毕业实习不少于16周，8学分。

③创新创业、素质拓展各5个学分。只记录一个总分。学分按照学校配套文件认定。

④课程实践：包括德育课程实践、大学英语实践、计算机实践、体育课程实践、美育课程实践、专业课程设计、实验实训等。

五、核心课程

药物化学、药理学、药物分析、药剂学、药事管理学、药品质量管理技术、生物药品检测技术、中药质量检测技术、药品微生物检测技术等课程及相应的实验。

六、各类课程的学时、学分统计。

各类课程的学时、学分统计

七、课程学时、学分及学期安排

课程的学时、学分及学期安排表

说明：

1.《形式与政策》课程采用微信平台推送方式，学生自主学习，只计算学分，不计课时。《普通话》按照合格证方式进行管理。先考试，后上课。取得相应合格证即获学分。“普通话”课程春季、秋季学期滚动开出。

2. 本专业学生毕业前必须经过1次或以上创业培训、训练、竞赛、实践。